題目：我的夢想
每個人都有自己的夢想，而我最大的愿望是成為一名醫(yī)生。因為醫(yī)生可以救死扶傷，幫助病人恢復(fù)健康。為了實現(xiàn)這個夢想，我要努力學(xué)習(xí)，特別是科學(xué)和生物知識。我相信，只要堅持不懈，夢想終會成真。

我是個活潑可愛、能說會道、勤學(xué)創(chuàng)新的人，其中我最自豪的就是我勤學(xué)創(chuàng)新這一方面。我是個勤學(xué)的人。有一次上語文課，唐老師讓我們回答一個問題，但由于問題太難，只有我一人舉手，因為我相信只有我為大家起一個好頭，大家才會勇于舉手。雖然我的答案不到位，但是我鼓勵了很多人舉手，很可惜，直到下課都沒人能回答出這個問題。于是下課后，我就跑去唐老師的辦公室，和唐老師一起鉆研這個問題。唐老師很好，給了我一點提示，可就是因為這一點的提示，我似乎明白了這個問題的答案，就回教室和同學(xué)們一起又鉆研了我這個答案，想看看大家認(rèn)不認(rèn)同我的觀點，結(jié)果大家好像都很認(rèn)同我的觀點，因此我感到很高興，因為我終于破解了這個問題的答案。又一次上課后，我滔滔不絕地把答案回答了出來，事后唐老師問我是怎么知道的，我笑了笑告訴唐老師：“是我和同學(xué)們一起知道的。”我還是個創(chuàng)新的人。身為大隊委和英語課代表的我，常常背負(fù)著一些重任，隨時都有可能面對一些難以克服的困難，但是我卻臨危不懼，總是認(rèn)認(rèn)真真的完成老師布置的每一項任務(wù)，深受老師和同學(xué)們的愛戴。有一次上英語課，孔老師讓我去急去她辦公室?guī)退靡幌挛覀儼嗟摹锻教骄俊罚?dāng)我到了孔老師的辦公室門口時...我是個活潑可愛、能說會道、勤學(xué)創(chuàng)新的人，其中我最自豪的就是我勤學(xué)創(chuàng)新這一方面。我是個勤學(xué)的人。有一次上語文課，唐老師讓我們回答一個問題，但由于問題太難，只有我一人舉手，因為我相信只有我為大家起一個好頭，大家才會勇于舉手。雖然我的答案不到位，但是我鼓勵了很多人舉手，很可惜，直到下課都沒人能回答出這個問題。于是下課后，我就跑去唐老師的辦公室，和唐老師一起鉆研這個問題。唐老師很好，給了我一點提示，可就是因為這一點的提示，我似乎明白了這個問題的答案，就回教室和同學(xué)們一起又鉆研了我這個答案，想看看大家認(rèn)不認(rèn)同我的觀點，結(jié)果大家好像都很認(rèn)同我的觀點，因此我感到很高興，因為我終于破解了這個問題的答案。又一次上課后，我滔滔不絕地把答案回答了出來，事后唐老師問我是怎么知道的，我笑了笑告訴唐老師：“是我和同學(xué)們一起知道的。”我還是個創(chuàng)新的人。身為大隊委和英語課代表的我，常常背負(fù)著一些重任，隨時都有可能面對一些難以克服的困難，但是我卻臨危不懼，總是認(rèn)認(rèn)真真的完成老師布置的每一項任務(wù)，深受老師和同學(xué)們的愛戴。有一次上英語課，孔老師讓我去急去她辦公室?guī)退靡幌挛覀儼嗟摹锻教骄俊罚?dāng)我到了孔老師的辦公室門口時，才發(fā)現(xiàn)孔老師的辦公室鎖了，我很著急，因為我沒辦法進(jìn)去，可在我想了又想，看了又看的情況下，發(fā)現(xiàn)孔老師的辦公室和她旁邊辦公室的后門是連在一起的，所以我就從孔老師旁邊的辦公室進(jìn)去了，不一會我就拿到了我們班的《同步探究》，回到了教室。孔老師以為我沒拿到《同步探究》，因為她想起了她辦公室的門被她鎖了，而我卻出人意料地拿到了《同步探究》，并令孔老師和同學(xué)們對我很佩服。你們認(rèn)為我是不是個勤學(xué)創(chuàng)新的人呢？

在我的心中，有許多的人值得我們敬佩。有老師、有醫(yī)生、有警察……其中，讓我最敬佩的就是我們小區(qū)的一位清潔工。無論是嚴(yán)寒酷暑，還是狂風(fēng)暴雨，我總是能看見清潔工阿姨的身影。
她總是彎著腰，手里拿著掃帚不停地在小區(qū)里掃著。每次看到這情景，我就會對她產(chǎn)生一種敬意。說實話，我至今連她叫什么都不知道。令我印象最深的是今年暑假的一天傍晚。那天停電，我和爸爸媽媽一起到樓底下乘涼。來到樓下，我看見很多人也在乘涼。有的人在搖扇子；有的人在吃冰棍；還有一些人在遛彎兒。忽然我的目光落在了長椅上一對年輕人的身上，這一男一女正坐在椅子上邊吃邊聊，女青年低著頭，在削梨，長長的梨皮掉在了地上。男青年手上拿著一包瓜子，慢慢地磕著。瓜子殼扔得滿地都是。我想：真臟！他們怎么這樣沒有道德啊！這時下班的清潔工阿姨正好從這兒路過，已經(jīng)脫掉了往日工作服的清潔工阿姨看到這種情景后，對那對男女說：“同志，請你們把和瓜子殼扔進(jìn)垃圾箱里去，我們要講衛(wèi)生。”那對男女將阿姨上下打量了一番，臉上露出嘲諷的笑容：“你爸是不是當(dāng)市長的，誰讓你管閑事？”“別和她羅嗦，像她這樣的姑娘，卻來干這種事，是挺沒出息。”那男的說。清潔工阿姨聽了并沒有生氣而是心平氣和的說：“是的，我是掃地的，這工作雖然很平凡，但是請你們想想，如果每個人都像你們這么做，那城市會變得多么臟呢！”那兩個人絲毫沒有因為聽了阿姨的話而做出什么行為，他們反而站起身來狠狠地瞪了阿姨一眼，便頭也不回地走開了。阿姨見了這情景搖搖頭走了。我以為阿姨回家了。可過了幾分鐘，清潔工阿姨拿著掃帚和簸箕又回來了，只見她一手拿著簸箕，一手拿著掃帚，把他們留下的垃圾掃得干干凈凈我看到后被阿姨這種舉動而感動了。
通過這件事后，我變得十分尊敬清潔工阿姨了，至今她那中保護(hù)環(huán)境的行為仍在我腦海里回蕩，她那種那無私奉獻(xiàn)，不計報酬，不怕苦，不怕累的精神，激勵我熱愛勞動，勤儉節(jié)約，為祖國作貢獻(xiàn)。
會不會多了點？希望能采納。

范文一 小朋友,你們知道嗎？其實學(xué)習(xí)并不像我們想象的那么枯燥無味，只要我們用心地觀察，用心地體會，就會發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣是無窮無盡的。 比如說：今天上午，同學(xué)們就是帶著歡聲笑語上了一節(jié)語文課。老師和同學(xué)們課前互相問好之后，老師邊說邊板書課題：“今天我們繼續(xù)上十九課《趙州橋》，咱們來分組把第三自然段的內(nèi)容表演一下。現(xiàn)在我們分成兩隊，東邊的是藍(lán)隊，西邊的是紅隊。”老師剛講完，同學(xué)們就哄堂大笑起來，說：“老師，您把方向搞錯了，應(yīng)該是南邊是藍(lán)隊，北邊是紅隊(我們是面西而坐的)。”老師“自我解嘲”地說：“我連方向都搞錯了。”同學(xué)們再次放肆地笑了起來，但老師還是面帶笑容。我想：任老師真幽默，這堂語文課我們一定會上得很開心。 “比賽”開始了，老師說：“哪個隊把書上趙州橋的精美圖案表演得最像，哪一隊就獲勝。” 老師念了第一個圖案，內(nèi)容是兩條互相纏繞的龍，嘴里吐出美麗的水花，讓我們紅隊和藍(lán)隊同時來表演。我們紅隊的隊員，嘻嘻哈哈，漫不經(jīng)心地做著動作，再看看人家藍(lán)隊的隊員，他們每一個人都是那么專心地做著動作。我就想：“我們要再不認(rèn)真做，把每一個動作做好，遲早會輸?shù)摹！庇谑牵医o大家鼓勁，我們組也認(rèn)真做起來。我們先手拉手，再把手纏繞在一起，然后，仰起頭，向上面吐氣，這樣，就把第一個圖案完成了。第二個圖案是兩條飛龍，前爪相互扯著，各自回首遙望。我和朱天宇先把手指彎起來，用手指扯著手指，最后再各自回過頭來向遠(yuǎn)處看。我想：第二個動作可真比第一個動作容易得多。第三個圖案是龍戲珠。老師讓我們拿著文具盒當(dāng)珠子，互相拉扯著、轉(zhuǎn)動著、嬉戲著。我們也按照老師的話去做了。就像這樣，我們認(rèn)真迅速地做了一遍，就等著老師宣布比賽結(jié)果了。 老師說：“今天的比賽結(jié)果是——平局。”剛說完，同學(xué)們都?xì)g呼雀躍起來。我想，這是一堂多么有趣的語文課呀!我盼望著以后天天都能上這樣的語文課。 范文二 “叮零零，叮零零”，上課了。同學(xué)們飛一般地跑進(jìn)教室，坐在座位上，等著老師的到來。 這是一節(jié)生動有趣的語文課，沈老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室，手里拿著一大疊的作文本，然后掃視了一下同學(xué)，最后說：“同學(xué)們，今天，我們來改別人的作文。”教室里立刻議論紛紛，有人說：“改作文？這明明是老師的事嘛！”有人說：“叫我們同學(xué)改同學(xué)的作文，好象很有趣嘛！” 沈老師笑著在黑板上寫了六個大字，真誠、認(rèn)真、技巧，然后說：“要以一顆真誠的心，去對待同學(xué)的作文，要以認(rèn)真的態(tài)度去批改同學(xué)的作文。”最后又說了技巧。同學(xué)們聽了都躍躍欲試。 我的心怦怦地跳著，想：我的作文本會發(fā)到誰的手上呢？誰的作文本會發(fā)到我的手上呢？這時，沈老師走到我面前，把一本作文本放在我面前。我緊張地拿起來，看了那個同學(xué)的名字，天吶，竟然是章維俊的，我揉了揉眼睛，仔細(xì)地看了看，沒錯，的確是章維俊的。我心想：章維俊的作文，能寫多好呢？想著，也就迫不及待地翻開作文本，認(rèn)真地閱讀了起來，咦?他的開頭和結(jié)尾處處相連，寫得還不錯嘛！雖然整篇作文像記流水帳一樣，而且錯別字和病句都很多。我把他的錯別字和病句一一圈了出來，當(dāng)然也劃出了好句，寫上了評語。這時老師宣布要讀評語。“開始！”老師發(fā)出了命令，我快步走到章維俊面前，把評語流利地讀了一遍，然后回到自己的座位。這時，倪宇迪以經(jīng)在那里等候了。他說了許多夸我的話，把我說得有點不好意思了。我心里想：他也指出了我的缺點，以后在作文中，一定要少說廢話。 這節(jié)課，我也當(dāng)了一回小老師，原來同學(xué)之間交流是多么開心，多希望老師以后多上幾節(jié)這樣的課啊！ 仔細(xì)回想哪一節(jié)語文課有趣，為什么有趣？寫下來即可。 自己好好想一下，不要投機(jī)取巧，很好寫的，不會再問。老師可是能分辨出是否是自己寫的。

轉(zhuǎn)眼間，童年的大門已徐徐向我關(guān)閉。回憶往事，有苦有樂，有開心，有生氣……但有一件事讓我記憶猶新，歷歷在目。 星期下午，因為晚上有客人來，所以媽媽帶我到農(nóng)貿(mào)市場，市場上人山人海，由于我還要買鋼筆。情急之下，我們來到了路邊一個賣菜的小攤上買菜。攤主是一位老爺爺，一看就知道是位飽經(jīng)風(fēng)霜的地道老農(nóng)民。 媽媽上前問了價錢，便開始與他談判。可那賣菜的人斤斤計較，怎么也不肯降低半角錢。我在旁邊不耐煩的催著媽媽，媽媽也著急了，便匆忙稱上菜付上錢，急急火火地走了。誰知到了半路上，媽媽才發(fā)現(xiàn)鑰匙不見了，怎么辦？待會還有客人要來呢！想到這里，媽媽臉上露出了失望的表情。“肯定是忘在那攤子上了，丟了東西，誰會還給你，更別說那斤斤計較的老頭了。你自認(rèn)倒霉吧！” 經(jīng)過一翻激烈的思想斗爭，媽媽還是決定回去碰碰運氣，于是我們又朝市場的方向奔去。 到那里時已經(jīng)是傍晚時分了，市場上人不多了。在昏暗的燈光下，我們看到了那位老大爺還在那兒，眼睛向四處望著，像是在等人。我和媽媽走上去，老爺爺認(rèn)出了我們，他用那長滿老繭的手把鑰匙遞給媽媽，媽媽向他會心地點了頭，我們?nèi)齻€都開心地笑了。 望著眼前著樸實的老大爺，我還能說些什么呢？一股愧疚感由然而生。祝愿老人一生平安！ 2、 在我剛上幼兒園的時候，媽媽總是無微不至地照顧我。可我上了小學(xué)三年級后，媽媽再不像以前那么愛我了，被子讓我自己疊，飯菜讓我自己炒，這個問題我一直不明白。 這天，我揉揉眼睛，穿上衣服后，便去打飯，打好飯，便往回走。在上樓梯時，突然摔了一跤，飯全灑了，滾燙的濃湯流到了手上，我哭了。哭聲驚動了住在樓下的王奶奶，她上來一看：“啊呀，不得了！”他急忙下去拿藥，擦在我燙傷的手上，還說：“幸好今天穿得厚，不然非被燙個大傷疤！“我一聽，又哭了，媽媽看到了，后說：“沒事，不就破了些皮嗎？小谷是個勇敢的孩子，趕快上來換套衣服，重新去打早飯。”媽媽為什么不愛我呢？ 半夜，我被痛醒了。我看見媽媽沒在家里，就偷偷地下了床，忽然從王奶奶家傳來媽媽的聲音：”這個孩子可不能寵壞了，他必須自己去面對一切考驗，雖然殘忍了點，可這是為了孩子好呀！”之后又是很長的對話。忽然外面?zhèn)鱽砹四_步聲，我知道媽媽要進(jìn)來了。我立刻躺在床上裝睡，媽媽推開門，看到“熟睡”的我，笑了，她幫我蓋上被子，摸摸我的頭，然后走開了。我睜開眼睛，啊，媽媽還愛著我，沒有不愛我。想著想著，一滴滴幸福的眼淚流過面頰。 媽媽，您真?zhèn)ゴ螅?3、記得那是夏天的一個下午，天很沉，似乎預(yù)示著一場暴風(fēng)雨的即將來臨。上午，大社已經(jīng)通知晚上六點半我跟另外一位同事要到大社進(jìn)行外匯業(yè)務(wù)考試的模擬考。下午，分社的業(yè)務(wù)量也一如平常繁多，而且因為主辦會計去開會了，就只剩我們兩個柜員，所以大家都忙得頭暈轉(zhuǎn)向。五點左右天黑得快要壓下來了，風(fēng)也開始吹得越來越猛，馬路上的垃圾滿天飛 --- 一場暴風(fēng)雨即將來臨。不一會兒雨開始“嘭嘭……”直下，像砸玻璃一樣，雨勢很大；風(fēng)也越吹越猛，路邊的大樹被吹彎了腰。外面狂風(fēng)暴雨，分社里面也“熱鬧非凡”…… 快到五點半了，雨勢有所減弱，不少客戶辦完業(yè)務(wù)都急急忙忙地離開了。五點三十五分，押款車到了（因為我們分社是解款的第一站），這時的雨勢又增大了，外面的馬路的積水也開始上漲。押款車走后，我們繼續(xù)做一些后續(xù)工作。突然，“怦——”一聲，整個分社的燈都熄了，只聽見主機(jī)不斷地在響“ B —— B ——”。我們兩個一下子都蒙了！“停電？！”不會的！我們立即去檢查電源總開關(guān)。可是電源總開關(guān)沒問題啊！看看對面的商鋪也有電，怎么會這樣呢？我們立即打電話到電站問，原來是我們這邊的電線被風(fēng)雨打斷了，現(xiàn)在立即派人去搶修，可是什么時候能修好卻是個未知之?dāng)?shù)。噢……我們被困了！因為外面的卷閘沒電打不開，備用的電箱在外面！眼看著就快到六點了，我們還要到大社考試呢！我們只好打電話向附近分社“求救”了。可是，雨勢實在太大了，路旁的幾棵樹已經(jīng)被吹倒，而且閃電雷聲不斷，附近分社的同事也是愛莫能助，唯一的辦法就是等雨勢減弱。無奈，只有一個字“等”。十分鐘過去了，雨勢沒有絲毫減弱，雨打在玻璃上我們已經(jīng)看不清外面了……突然，門口出現(xiàn)了一個穿著黃色雨衣的人！……噢，原來是附近分社的同事！ 我們立即從椅子上跳起來，仿佛黑糊糊的世界里突然出現(xiàn)了一道曙光！我們簡直興奮極了！慌忙讓她把外面的備用電箱打開。“哐——”卷閘開始慢慢升起。啊……我們終于被“解救”出來了！我們在大聲地歡呼著……而那位同事已經(jīng)再次穿上她黃色的雨衣，這時我們才慌忙道謝，可她只是笑了笑就騎上自行車準(zhǔn)備離開了。這時我才注意到她雨衣已經(jīng)緊貼著身體，全身已經(jīng)是濕透了。 看著她騎著自行車搖搖晃晃地消失在風(fēng)雨中，突然之間鼻子有一絲酸酸地感覺。這就是同事之間的那份情誼，那份互相幫助，互相愛護(hù)的精神。我想我永遠(yuǎn)會記住那件黃色的雨衣的！ 4、 潘安是我們小區(qū)里的一個挺好的的小伙子，人也挺和善的，就是有點膽小怕事，連平時燉魚湯，魚都不敢自己殺。 一個晴朗的下午，一棟大樓的人家突然冒煙了，鄰居們聞到了煙味都跑了下來，“老大爺！”一個人喊到。這時，大家才想到那位老大爺著了火，但那位大爺還在家里睡的正香呢！人們開始議論紛紛，誰去救那位大爺。 “安林，你去。” “為什么？” “你是大爺?shù)膶﹂T，你當(dāng)時應(yīng)該去叫醒大爺。” “那張云就更應(yīng)該去了。” “憑什么啊？” “應(yīng)為你幫大爺燒的雞湯啊！你不把煤氣給關(guān)了嗎？“ ………… 就在大家爭論不休的時候，潘安走了過來，問：“什么事啊？” “那位大爺家著火了，可大爺在家里睡覺呢！可大家一個也不愿意去救大爺。”安林說。 潘安看了看越來越濃的黑煙，說：“我去吧！” “潘……”大家話還沒說的出口，他已經(jīng)沖進(jìn)了弄煙滾滾的樓道中，大家隨即就撥打了119。10分鐘過去了，119的車子來了，人們還沒見他下來，便開始擔(dān)心了，他不會有什么事吧。又是10分鐘過去了，大家聽到一個熟悉的聲音：“快來幫忙！”是潘安，是他！他被著年逾70的大爺，向大家走來。 “小安，難為你了。” “潘安，你真了不起！” …… “大家不要再說了，快把大爺送醫(yī)院吧！我不要緊的。” “哎。”大家把大爺送到醫(yī)院之后，他自己找了塊布條，把自己的傷口包扎起來，連醫(yī)院也沒去。 我在窗前目睹了這一切，兩行熱淚留了下來。我被他深深打動了。每次我再站在那個窗口的時候，就會想到再現(xiàn)代的社會上，又有多少人會像他那樣，擁有者和哈爾威一樣的品質(zhì)，在現(xiàn)代社會中，不正需要這樣的品格嗎？潘安和哈爾威，他們都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。 5、 在我的記憶里，有許多令我感動的事。但是，最令我難忘的還是發(fā)生在兩年前的那件事。 那是一個寒冷的夜晚，白天因為貪玩，到了半夜，病魔就把我從夢境里拉了出來。我感到頭痛欲裂，渾身上下都熱乎乎的。媽媽被我的呻吟聲驚醒了，趕忙關(guān)切地問:“兒子，怎么了？”“我難受。”媽媽立刻用她那粗糙的手摸了摸我的頭，然后跑到了客廳拿出溫度計，塞到了我的腋下。“呦，三十九度七。”媽媽二話沒說趕忙幫我穿上衣服。到了醫(yī)院，媽媽就急忙給我掛號，帶我看病，最后又帶我到輸液室輸液。護(hù)士把我推到病房后，已是凌晨三點了，我又累又困，迷迷糊糊便睡著了。 當(dāng)我醒來后，雪已經(jīng)停下了，我的病也好了許多。此時，我看到了最令我感動的一幕——媽媽坐在一張小凳子上，趴在病床的邊緣睡著了，我一扭頭，又看到床頭柜上擺放著許多藥和好吃的，我知道這是媽媽在我睡覺時給我買的。床頭柜上還有一張字條，我拿起來一看，上面寫著一句話:“兒子，以后要注意自己的身體。”看到這張字條，我的眼淚在眼眶里轉(zhuǎn)了幾圈，終于忍不住流了出來。 這件事雖然已經(jīng)過去了兩年，但這件事的每個細(xì)節(jié)我仍然記憶猶新。媽媽對我的恩情我永遠(yuǎn)不會忘卻。