悶雷滾動四字詞是雷聲隆隆。
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浩浩蕩蕩
洶涌澎湃
驚濤駭浪
浪遏飛舟
滔滔不絕
驚濤拍岸
排山倒海
描寫浪潮聲音:悶雷滾動,山崩地裂.震耳欲聾
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這是比喻句，將“隆隆的響聲”比作“悶雷滾動”，形象生動得寫出了潮水鋪天蓋地般涌來的特點。比喻句：比喻句，就是打比方，用淺顯、具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結構分為三部分:本體(被比喻的事物)、喻詞(表示比喻關系的詞語)和喻體(打比方的事物)。該語段出自《觀潮》，是律糧參是人教版語文四年級上冊的一篇課文，作者是趙宗成、朱明元。寫的是八月十八錢塘江觀潮的事。《觀潮》在文中，作者不但運用比喻、形容、襯托等方法直接描繪了潮水洶涌澎湃、雷霆萬鈞的情狀和聲威，還從觀潮的人數之多、熱情之高間接地表現了大潮的奇特。這樣直接描寫和間接烘托將錢塘秋潮這一依然天下奇觀，生動形象的展現在讀者面前。擴展資料1、再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。2、浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來3、那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。這三句話：講潮頭過后的余波，通過對余波的描述可以想象到潮頭到來時的氣勢之大。講過了很久，江面才恢復了平靜，說明余波持續的時間之長。講江水上漲，有兩丈來高，這是從水量之大講江水的壯觀。
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這是比喻句，將“隆隆的響聲”比作“悶雷滾動”，形象生動得寫出了潮水鋪天蓋地般涌來的特點。 比喻句： 比喻句，就是打比方，用淺顯、具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結構分為三部分:本體(被比喻的事物)、喻詞(表示比喻關系的詞語)和喻體(打比方的事物)。 該語段出自《觀潮》，是人教版語文四年級上冊的一篇課文，作者是趙宗成、朱明元。寫的是八月十八錢塘江觀潮的事。 《觀潮》在文中，作者不但運用比喻、形容、襯托等方法直接描繪了潮水洶涌澎湃、雷霆萬鈞的情狀和聲威，還從觀潮的人數之多、熱情之高間接地表現了大潮的奇特。這樣直接描寫和間接烘托將錢塘秋潮這一天下奇觀，生動形象的展現在讀者面前。
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這是一個比喻句，將“隆隆的聲音”比喻為“低沉的雷聲”，生動地描繪了潮水復天歸地的特點。 比喻句： 比喻句是一種比喻，用簡單的、具體的、生動的東西代替抽象的、難以理解的東西。摘要明喻的基本結構可分為三個部分：本體（隱喻物）、隱喻詞（隱喻詞）和隱喻體（隱喻物）。 這段出自《看潮》，是四年級中文版的一篇課文，作者是趙宗成、朱明遠。是關于8月18日錢塘江觀潮的。 在《看潮》這篇文章中，作者不僅用比喻、描寫、烘托等方法來直接描述大潮的洶涌澎湃、氣勢磅礴的場面和聲音，而且還間接地從觀看大潮的人數、高漲的熱情這一奇特的大潮中來描述。 這種直接的描寫和間接的烘托將錢塘秋潮這一世界奇觀，生動的形象展現在讀者面前
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