近年來,中國大學生就業問題已成為全社會普遍關注的熱點問題。教育部官方微博近日就2015年大學生就業情況做了微訪談。據介紹，2015年大學生就業總量壓力依然較大，2015屆大學畢業生總數將超過2014年。隨著國家和地方經濟增速進入新常態，宏觀就業壓力不減，因此2015年就業需求與2014年相比沒有明顯的起伏。
不過2015年就業需求在結構性方面有變化，民營中小企業、二三線城市需求明顯上升。此外，隨著國家最近推出的國際經濟發展戰略，如“一帶一路”、“互聯互通”、亞太自由貿易區等，外語外貿類專業需求可能會有所增長。鼓勵高校畢業生下基層就業仍然是國家重要的政策導向。2015年，國家基層就業政策在保持連續性和穩定性的同時，又新增了一項利好消息：從今年起，高校畢業生在中西部地區和艱苦邊遠地區縣以下基層單位從事專業技術工作，申報相應職稱可不參加職稱外語考試或放寬外語成績要求。同時，國家也積極鼓勵高校畢業生自主創業。據介紹，2015年繼續執行的優惠政策主要包括：稅收優惠、小額擔保貸款和貼息支持、免收有關行政事業性收費、享受創業培訓補貼、有關機構提供免費創業服務、除直轄市外大部分省對畢業生創業落戶取消限制等。
總體來說，就業形勢依然復雜嚴峻，作為15年的畢業生應早認清就業形勢和個人的綜合情況，聯系國家就業政策，積極應對：
一, 提高自身素質,掌握就業主動權。面對嚴峻的就業形勢軸詩易拉果增批危居龍,畢業生個人的素質、能力、專長和團隊精神將是主導畢業生擇業的重要因素。優勝劣汰是市場競爭體制下的規律,我們只有從以下幾個方面不斷提高自身素質,掌握過硬的本領,才能在就業競爭中占據主動地位,謀取自己理想的職位。
1. 認真做好自身的職業生涯規劃，提高就業能力。首先,要樹立正確的職業理想。我們一旦確定自己理想的職業,就要依據職業目標規劃自己的學習和實踐,并為獲得理想的職業做好積極準備。其次,正確進行自我分析和職業分析。自我分析即通過科學認知的方法和手段,對自己的興趣、氣質、性格和能力等進行全面分析,認識優勢與特長、劣勢與不足。職業分析是指在進行職業生涯規劃時,充分考慮職業的區域性、行業性和崗位性等特性,比如職業所在行業的現狀和發展前景,職業崗位對求職者的自身素質和能力的要求等。
2．提高自我的社會適應能力，提升就業能力力。我們中的許多人對社會的看法趨于簡單化、片面化和理想化。一些企業在挑選和錄用命大學畢業生時，同等條件下，往往優先考慮志足城參右絲克樹胡順稱那些曾經參加過社會實踐，具有一定組織管理能力的畢業生而不挑選剛畢業的大學生缺乏工作經歷與生活經驗。這就需要我們在就業前就注重培養自身適應社會、融入社會的能力。借助社會實踐平臺，可以提高我們的組織管理能力、心理承受能力、人際交往能力和應變能力等。此外，還可以使我們了解到就業環境、政策和形勢等，有利于我們找到與自己的知識水平、性格特征和能力素質等相匹配的職業。
3．培養良術父鐵從好的心理素質，提高就業能力。近幾年來大學校園里自殺、殺人事件時有發生，這為我們敲響了警鐘！我們承擔著建設祖國的重任，更是社會的頂梁柱。而我們中的一些同學在求學期間，只注重專業知識、忽視心理素質的情況，在面對困惑或逆境時，總是不知所東口湖委劇措，影響到自己的擇業選擇。尤其在求職過程中，有些同學抗挫能力差，這也是大學生就業難的原因之一。因此，我們在求學故型觸過程中應注意提高心理素質，尤其是在日常生活中注意鍛煉自己堅忍不拔的性格；在求職中，充分了解就業信息，沉著、冷靜應對所遇到的困難，用積極的樂觀心態克服一切困難。
二, 轉變就業觀念,樹立新時期的就業觀。我們應從實際出發拋棄“社會精英”的情結,樹立大眾化的就業觀。目前二三線城市急需大學生這樣的高素質人才, 民營中小企業等還存在大量的用人要求;我們還應樹立基層意識,事業意識和奮斗意識,到基層鍛煉自己,挖掘潛能,還可以將眼光投向西部,到西部地區鍛煉成才;逐步樹立起“先就業、后擇業、再創業”的職業選擇策略,從現實出發選擇自己的求職道路。
三, 自主創業,依靠自身實力解決就業問題。順應國家積極鼓勵高校畢業生自主創業的大形勢，我們應在一定的條件下,找準商機,發揮一技之長,走自主創業,自謀職業的道路,在解決自己就業的同時,也為社會提供了新的就業渠道,緩解了就業壓力。
對于初入社會的畢業生來說，在求職過程中如何維護自身的合法權益也是大家關心的問題。
我們在簽訂就業協議或勞動合同時，首先要注意與用人單位簽訂的協議或合同是否符合《勞動合同法》，對單位的相關信息、合同期限、工作內容、地點、時間及勞動報酬和社會保險是否都有明確規定，還應重點關注勞動合同內對試用期的說明。如果就業時發生糾紛，我們應先向學校聯系咨詢，尋求幫助。同時，我們有權向用人單位的上級主管部門提出申訴，也可提交給當地的勞動爭議仲裁機構進行調解和仲裁，或直接向人民法院提起訴訟。對用人單位違反勞動保障法律、法規和規章的情況，我們更可向人力資源和社會保障部門舉報、投訴。
不過2015年就業需求在結構性方面有變化，民營中小企業、二三線城市需求明顯上升。此外，隨著國家最近推出的國際經濟發展戰略，如“一帶一路”、“互聯互通”、亞太自由貿易區等，外語外貿類專業需求可能會有所增長。鼓勵高校畢業生下基層就業仍然是國家重要的政策導向。2015年，國家基層就業政策在保持連續性和穩定性的同時，又新增了一項利好消息：從今年起，高校畢業生在中西部地區和艱苦邊遠地區縣以下基層單位從事專業技術工作，申報相應職稱可不參加職稱外語考試或放寬外語成績要求。同時，國家也積極鼓勵高校畢業生自主創業。據介紹，2015年繼續執行的優惠政策主要包括：稅收優惠、小額擔保貸款和貼息支持、免收有關行政事業性收費、享受創業培訓補貼、有關機構提供免費創業服務、除直轄市外大部分省對畢業生創業落戶取消限制等。
總體來說，就業形勢依然復雜嚴峻，作為15年的畢業生應早認清就業形勢和個人的綜合情況，聯系國家就業政策，積極應對：
一, 提高自身素質,掌握就業主動權。面對嚴峻的就業形勢軸詩易拉果增批危居龍,畢業生個人的素質、能力、專長和團隊精神將是主導畢業生擇業的重要因素。優勝劣汰是市場競爭體制下的規律,我們只有從以下幾個方面不斷提高自身素質,掌握過硬的本領,才能在就業競爭中占據主動地位,謀取自己理想的職位。
1. 認真做好自身的職業生涯規劃，提高就業能力。首先,要樹立正確的職業理想。我們一旦確定自己理想的職業,就要依據職業目標規劃自己的學習和實踐,并為獲得理想的職業做好積極準備。其次,正確進行自我分析和職業分析。自我分析即通過科學認知的方法和手段,對自己的興趣、氣質、性格和能力等進行全面分析,認識優勢與特長、劣勢與不足。職業分析是指在進行職業生涯規劃時,充分考慮職業的區域性、行業性和崗位性等特性,比如職業所在行業的現狀和發展前景,職業崗位對求職者的自身素質和能力的要求等。
2．提高自我的社會適應能力，提升就業能力力。我們中的許多人對社會的看法趨于簡單化、片面化和理想化。一些企業在挑選和錄用命大學畢業生時，同等條件下，往往優先考慮志足城參右絲克樹胡順稱那些曾經參加過社會實踐，具有一定組織管理能力的畢業生而不挑選剛畢業的大學生缺乏工作經歷與生活經驗。這就需要我們在就業前就注重培養自身適應社會、融入社會的能力。借助社會實踐平臺，可以提高我們的組織管理能力、心理承受能力、人際交往能力和應變能力等。此外，還可以使我們了解到就業環境、政策和形勢等，有利于我們找到與自己的知識水平、性格特征和能力素質等相匹配的職業。
3．培養良術父鐵從好的心理素質，提高就業能力。近幾年來大學校園里自殺、殺人事件時有發生，這為我們敲響了警鐘！我們承擔著建設祖國的重任，更是社會的頂梁柱。而我們中的一些同學在求學期間，只注重專業知識、忽視心理素質的情況，在面對困惑或逆境時，總是不知所東口湖委劇措，影響到自己的擇業選擇。尤其在求職過程中，有些同學抗挫能力差，這也是大學生就業難的原因之一。因此，我們在求學故型觸過程中應注意提高心理素質，尤其是在日常生活中注意鍛煉自己堅忍不拔的性格；在求職中，充分了解就業信息，沉著、冷靜應對所遇到的困難，用積極的樂觀心態克服一切困難。
二, 轉變就業觀念,樹立新時期的就業觀。我們應從實際出發拋棄“社會精英”的情結,樹立大眾化的就業觀。目前二三線城市急需大學生這樣的高素質人才, 民營中小企業等還存在大量的用人要求;我們還應樹立基層意識,事業意識和奮斗意識,到基層鍛煉自己,挖掘潛能,還可以將眼光投向西部,到西部地區鍛煉成才;逐步樹立起“先就業、后擇業、再創業”的職業選擇策略,從現實出發選擇自己的求職道路。
三, 自主創業,依靠自身實力解決就業問題。順應國家積極鼓勵高校畢業生自主創業的大形勢，我們應在一定的條件下,找準商機,發揮一技之長,走自主創業,自謀職業的道路,在解決自己就業的同時,也為社會提供了新的就業渠道,緩解了就業壓力。
對于初入社會的畢業生來說，在求職過程中如何維護自身的合法權益也是大家關心的問題。
我們在簽訂就業協議或勞動合同時，首先要注意與用人單位簽訂的協議或合同是否符合《勞動合同法》，對單位的相關信息、合同期限、工作內容、地點、時間及勞動報酬和社會保險是否都有明確規定，還應重點關注勞動合同內對試用期的說明。如果就業時發生糾紛，我們應先向學校聯系咨詢，尋求幫助。同時，我們有權向用人單位的上級主管部門提出申訴，也可提交給當地的勞動爭議仲裁機構進行調解和仲裁，或直接向人民法院提起訴訟。對用人單位違反勞動保障法律、法規和規章的情況，我們更可向人力資源和社會保障部門舉報、投訴。
